L’ integrazione delle “Educational Apps” nella progettazione educativa rappresenta un aspetto
essenziale della scuola del 21° secolo e concorre allo sviluppo del pensiero critico, del problem
solving e delle abilità cognitive..
Il corso si è tenuto a Dublino, in Irlanda, per un periodo di sette giorni dal 20 al 26 maggio 2018 ,
presso la “Ulearn School”, che aderisce ai corsi di lingua inglese “Europass Teacher Academy” ed è
stata un’ occasione preziosa per conoscere altri insegnanti provenienti da Finlandia, Slovacchia,
Polonia, Germania, Isola di Reunion, Portogallo con i quali si sono stabiliti contatti per eventuali
collaborazioni future nel campo dei partenariati strategici.
Le insegnanti partecipanti alla mobilità svolgeranno attività formative a tutta la comunità educativa
per condividere l’ esperienza appena effettuata, tramite la presentazione delle attività svolte e del
materiale raccolto.
Ci auspichiamo di intraprendere e di attuare, fin dall’ inizio del prossimo anno scolastico, un
percorso verticale, che coinvolga tutti i gradi dell’ Istituto Comprensivo e i differenti ambiti
disciplinari, di sperimentazione e implementazione di nuovi approcci metodologici, con l’ obiettivo
di migliorare la qualità della didattica e la gestione innovativa dell’ ambiente di
insegnamento/apprendimento.
Let’s get started all together!

Links alle Apps esplorate durante la frequenza al corso

Nei giorni 7 e 8 febbraio 2018 una delegazione di insegnanti provenienti dalla città di Almeria in Spagna ha effettuato attività di job-shadowing per osservare il lavoro svolto presso il nostro istituto al fine di scambiare esperienze, acquisire nuove strategie di insegnamento e di valutazione.
E’ stata un’ occasione che ha visto momenti di confronto su tecniche e metodi da applicare concretamente nell’ attività didattica, scambio di esperienze e di buone pratiche.

Quest’ attività ha inoltre stimolato l’uso delle lingue straniere, il lavoro di gruppo e la collaborazione fra insegnanti di Paesi diversi, contribuendo a realizzare concretamente la dimensione europea dell’ insegnamento.

Dopo aver preso contatti con la scuola da ospitare, due insegnanti dell’ I.C. “Anna Molinaro”, con il supporto di tutti i membri della comunità educativa e amministrativa locale, hanno organizzato un programma di accoglienza per far sì che sia le insegnanti spagnole che la nostra realtà formativa potessero vivere un’ esperienza significativa, entrando nel cuore dei reciproci sistemi educativi per superare gli stereotipi e i modelli nazionali.

CUP F39G17000140006

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